400元4个小时快餐电话_100块约3小时上门_初中生一小时50元

?? ? ? ?2025年衡阳市"数智赋能·重构课堂"幼儿园教师培训核心技能模块学习于6月15日成功推进。本次培训由衡阳市教育局、衡阳市中小学教师发展中心主办，衡阳幼儿师范高等专科学校承办，吸引全市80余名幼儿园骨干教师参与。

? ?本次核心技能日主题聚焦“幼儿园数智化教学的核心技能与实践”，旨在提升教师运用智能技术设计与实施教学活动、推动课堂模式创新的能力。

? ? ? ?上午的培训围绕“文本智能在学前教育中的应用”展开，由学前教育系党总支书记邓艳华主讲。培训深入探讨了政策推动与行业痛点背景下，文本智能如何为幼教赋能。重点分享了AI工具在活动设计、故事创编、幼儿行为语言分析及观察记录等场景的创新应用。邓书记强调，AI能有效缩减教师备课时间，激发更多创新性、个性化活动，并提升观察记录效率。同时，也需注意指令准确性、结合实际情况调整AI生成内容、紧扣幼儿特点制定精准具体的发展性目标，并重视数据安全与伦理风险防控。最后，邓书记寄语：“当AI技术遇上童真世界，愿每一位老师都能成为连接智能与教育的桥梁，让科技为幼儿成长注入更多温暖的可能。

? ?? ?随后，计算机系的李娇老师围绕微课视频制作展开培训，通过"万彩动画大师"软件进行现场操作示范，并详细讲解视频制作的注意事项。培训内容包括：如何利用豆包、DeepSeekAI等工具生成脚本，进行自定义脚本编辑，以及将脚本内容应用于"万彩动画大师"平台制作微课资源，从而有效提升幼儿教师的数字化意识和技能水平。

? ? 下午的培训首先由学前教育系副教授袁文芳带来主题为“传统VS数智——同课异构”的课程。她以"探秘海洋"和"我设计的机器人"两个活动为例，讲解了“传统教法-数智赋能-拓展样本”技术上的三级进阶，指出AI、AR联动下的情境构建能带来更强的沉浸式体验，使教学活动聚焦幼儿的具体形象思维，大大增强视觉冲击力，但她同时也提醒需警惕技术对幼儿创造力的潜在影响。随后，学前教育系教师谭满妹聚焦“数字赋能幼儿园语言领域故事欣赏活动”，她以《母鸡萝丝去散步》为例，演示了AI工具在语言活动中的应用，强调技术需与教师专业素养融合，以支持幼儿成长为核心。

? ? 核心技能日全天的成功推进，标志着衡阳市在系统提升幼儿园教师数字化教学设计与实施能力方面迈出了扎实一步，为教师后续将智能技术有效融入日常教学、重构课堂体验提供了关键理念支持与实践指引。