400元4个小时快餐电话_100块约3小时上门_初中生一小时50元

近日，美术与艺术设计系师生先后奔赴江西、广东、湖南三省，开展“行走的美育课堂”系列实践教学，将课堂融入自然与人文的广阔天地，以画笔为媒创作超2000件艺术作品，书写新时代艺术教育的鲜活篇章。

?

第一批160余名师生联合赴江西景德镇及婺源开展为期11天的“非遗传承与风景写生”实践教学。在江西景德镇思溪延村，师生开启非遗传承与创新的深度对话，服装与服饰设计专业学子在省级非遗传承人指导下，以板蓝根、栀子等天然染料创作鱼鳞纹、竹节纹扎染作品，将传统纹样转化为时尚服装肌理；美术教育专业师生则聚焦徽派建筑的“黑、白、灰、赭”色彩美学，用水粉与丙烯解构青石巷道的诗意韵律。转场“中国晒秋之乡”婺源篁岭后，师生深入农家参与晒秋劳作，探索红辣椒、黄菊花的环保染色工艺，并以点彩技法捕捉梯田云海间的民俗色彩，实现传统工艺与当代艺术的跨界碰撞。

?

第二批2023级美术教育专业60余名师生进行了为期十天的广东台山与阳江的写生之旅。在台山梅家大院的百年骑楼群中，学生们以速写定格灰雕与罗马柱的岁月痕迹，名师郑中凯现场示范水彩技法，诠释“建筑是凝固的艺术史”；阳江海陵岛的碧波银沙间，丙烯绘制的渔船归港图与水墨晕染的潮汐韵律，展现传统技法与现代审美的交融。师生白天观摩名家创作，晚上则将客栈走廊化作“移动画廊”，最终以800余件作品镌刻侨乡古韵与海疆诗意的双重魅力。

?

第三批服装与服饰设计专业和美术教育专业30余名师生踏上了为期5天的金洞写生之旅。湖南金洞的写生实践是一场与生态的深度对话。师生穿行于山峦叠翠、溪瀑轰鸣的原始景观中，用水彩与速写记录怪石嶙峋、林间光影的瞬息变幻。课余围坐分享创作心得，在自然之声中探讨生态美学的表达。指导老师评价，这场实践不仅是技巧的锤炼，更让艺术回归自然本真，激发学生对生命与环境的敬畏之心。

?

本次写生实践累计创作作品超2000件，部分佳作将于学校美术馆专题展出。美术与艺术设计系党总支书记杨柱表示，“行走的美育课堂”通过写生实践，让学生从文化根脉与自然万象中汲取养分，实现“新文科”教育的核心价值。未来，该系将继续深化“艺术+田野”教学模式，让画笔在山水人文间绘就更多教育创新的生动答卷。（文/王一伊）