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在近日落幕的湖南省第十六届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛决赛中，我校代表队凭借其哲学社会科学类社会调查报告项目——《从“失落空间”到“活力空间”：社区体育设施微更新的形式困境与策略的调查研究》，历史性夺得省级决赛二等奖。这是我校自参与此项赛事以来，在哲学社会科学类别中取得的首个二等奖，标志着其在学生科研创新能力培养和社会服务研究方面取得重大突破。

该获奖项目由小学教育系2021级公费师范生陈素荣、伍缘缘、龙芝羽三位同学完成，聚焦城市更新与全民健身国家战略背景下的热点问题。研究深入探讨了如何将社区中被废弃、闲置的“失落空间”（如废弃场地、畸零角落、屋顶空间等），通过“微更新”（即小规模、低干预、渐进式的改造）策略，转化为服务于居民的社区体育“活力空间”。项目精准识别了当前微更新实践中面临的改造成本高、资金渠道单一、公众参与不足、过度商业化、设计安全隐患等多维困境，并创新性地提出了强化政策引导、鼓励多元主体共治（政府引导+居民参与+社会力量介入）、倡导公民参与、采用灵活小微改造、强化部门合作等系统性解决方案，旨在推动社区体育设施从“形式更新”向“内涵再生”转型。

据悉，本次赛事竞争激烈，汇聚了省内众多高校的顶尖学生科创项目。我校参赛团队在教师指导下，进行了扎实的文献研究、案例分析和实地走访。其作品凭借清晰的现实问题导向、紧密的国家政策关联性（紧扣《全民健身计划》和“健康中国2030”战略）、创新的多元共治理念以及较强的实践推广价值，在层层选拔中脱颖而出，最终赢得评委高度认可，成功荣获二等奖殊荣。这一成绩不仅刷新了我校在该项赛事哲学社会科学类中的获奖记录，更充分展现了学校近年来在深化教育教学改革、着力提升学生实践能力、创新素养和回应社会重大关切方面所取得的显著成效。

此次获奖是学校创新创业教育和服务地方社会发展能力的重要体现，极大鼓舞了师生投身科研创新和社会调查的热情。未来，学校将继续加大支持力度，完善创新人才培养体系，力争在更高平台上再创佳绩，为服务地方经济社会发展和输送更多高素质应用型人才贡献力量。（屈清华）